Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Δευτέρα, 21 Μαρτίου 2016

Οι μουσικοί μας ζωγράφοι!!e-Twinning:Μουσική Πινακοθήκη

Τις Απόκριες, στα πλαίσια του προγράμματος μας στο Etwinnning "Μουσική Πινακοθήκη", αποφασίσαμε να κάνουμε μία κοινή μεταμφίεση και να ντυθούμε όλοι ζωγράφοι-μουσικοί. 

Φτιάξαμε τις στολές μας και δείτε μας πόσο χαρούμενοι και ωραίοι είμαστε:
Τα παιδιά του 4ου Νηπιαγωγείου Πυλαίας Θεσσαλονίκης

Τα παιδιά του 33ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου Θεσσαλονίκης:

Τα παιδιά του 14ου Νηπιαγωγείου Χανίων:

Τα παιδιά του 2ου  Νηπιαγωγείου Ν. Μουδανιών Χαλκιδικής

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Γαρδικίου Θεσπρωτίας:

















Τραγουδάμε Χελιδονίσματα και ζωγραφίζουμε!!e-Twinning :Μουσική Πινακοθήκη


Τραγουδάμε Χελιδονίσματα και ζωγραφίζουμε. Μία ακόμα ανοιξιάτικη συνεργατική δράση στα πλαίσια του προγράμματος etwinning : «Μουσική Πινακοθήκη».  Μέσω τηλεδιασκέψων τραγουδήσαμε τα Χελιδονίσματα (κάλαντα άνοιξης) και τα αποδώσαμε εικαστικά ζωγραφίζοντας συνεργατικά. Το αποτέλεσμα ήταν τέσσερις ανοιξιάτικοι πίνακες !

Τραγουδάμε Χελιδονίσματα

Τα μέλη-νηπιαγωγεία του προγράμματος λίγο πριν μπει η Άνοιξη αποφάσισαν να μάθουν για να τραγουδήσουν διαδικτυακά τα χελιδονίσματα. Επιλέχθηκε το τραγούδι και με την βοήθεια ενός εικονόλεξου που δημιούργησε το νηπιαγωγείο Βλαχάτων τα παιδιά και των 11 νηπιαγωγείων έμαθαν το τραγούδι.

Στη συνέχεια τα νηπιαγωγεία χωρίστηκαν σε ομάδες των τριών ή δύο νηπιαγωγείων και αφού συνδέθηκαν διαδικτυακά  βρήκαν όνομα στην ομάδα τους, τραγούδησαν τα Χελιδονίσματα, και παρουσίασαν τις κατασκευές τους. Σε επόμενες τηλεδιασκέψεις ζωγράφισαν συνεργατικά στην εφαρμογή : awwapp.com, έναν πίνακα σχετικό με τα χελιδονίσματα. Η κάθε ομάδα αποφάσισε το θέμα της και τον τρόπο!
Το δικό μας νηπιαγωγείο συμμετείχε στην ομάδα :  Χελιδονοπινελιές:
  • 2/θ Νηπιαγωγείο Γαρδικίου
  • 38ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πατρών
  • Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Περίκλειας Πέλλας
Συνδεθήκαμε διαδικτυακά και τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα όλοι μαζί ! Στη συνέχεια παρουσιάσαμε ότι είχαμε φτιάξει ( χελιδονάκια, Χελιδόνες κλπ).










 Η επόμενη δράση της ομάδας μας άρεσε τόσο πολύ ! Αφού συνδεθήκαμε αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε online  αρχικά μία κορνίζα. 


Αν και παιδευτήκαμε λίγο,μόλις συγρονιστήκαμε το αποτέλεσμα μας ενθουσίασε !
Οι υπόλοιπες ομάδες συνεργάστηκαν με παρόμοιο τρόπο και έφτιαξαν υπέροχους  συνεργατικούς ανοιξιάτικους πίνακες ! Οι ομάδες των υπόλοιπων νηπιαγωγείων ήταν :
 Τα χελιδονάκια του Μάρτη :
  • Νηπιαγωγείο Κεντριού
  • 29ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Σερρών
  • 4ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πυλαίας
  • Χελιδονοπαρέα :
    • 2ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Ν. Μουδανιών
    • 33ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Ευόσμου
    • Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Βλαχάτων
    Ανοιξιάτικες Πινελιές :
    • 10ο Νηπ.Νεάπολης Θεσσαλονίκης
    • 14ο Νηπιαγωγείο Χανίων
    Στιγμές από τις δράσεις των παραπάνω ομάδων και οι πίνακές τους παρουσιάζονται στην παρακάτω εφαρμογή : genial.ly

Ήχοι ''γράφουν και δημιουργούν''.e-Twinning:Μουσική Πινακοθήκη

Συνεχίζοντας το πρόγραμμα μας και τις συνεργατικές μας δράσεις, τα νηπιαγωγεία – μέλη σε διασχολικές ομάδες χρησιμοποιώντας ήχους, δημιούργησαν κείμενα (ηχοϊστορίες) τα οποία τα απέδωσαν εικαστικά σε μορφή κολάζ, πινάκων και αγάλματος !
Μία αξιόλογη συνεργατική δράση εξελίχθηκε στα πλαίσια του προγράμματός μας. Το πρόγραμμά μας πλέον έχει εισέλθει  στην πιο δημιουργική φάση του και οι δράσεις μας πλέον γίνονται κατεξοχήν από διασχολικές ομάδες.


Σε αυτή την δράση θέλαμε να συνδυάσουμε τους ήχους (μελωδίες, μουσικά κομμάτια) με τον λόγο (δημιουργία διάφορων κειμένων) και τα εικαστικά(κολάζ, ζωγραφική κλπ).


Έτσι τα μέλη νηπιαγωγεία χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες με τις εξής οδηγίες :
  • Η κάθε ομάδα αφού θα γνωριζόταν θα έβγαζε ένα όνομα που θα την χαρακτήριζε.
  • Το ένα νηπιαγωγείο θα έπρεπε να δώσει τρεις ήχους ή μελωδίες ή τραγούδι στην ομάδα.
  • Το επόμενο αυτούς τους ήχους θα προσπαθούσε να τους εντάξει σε ένα κείμενο που θα δημιουργούσε (ιστορία, ποίημα, αγγελία, συνταγή κλπ)
  • Το τελευταίο μέλος της ομάδος θα προσπαθούσε να αποδώσει εικαστικά με όποιο τρόπο ήθελε το κείμενο.
                         Η δική μας ομάδα αποτελούνταν 
                            από το 2ο ολοήμερο Νηπιαγωγείο Μουδανιών
                            από το 2/θ Νηπιαγωγείο Γαρδικίου 
                            και το 22ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου
Η γνωριμία των ομάδων


Οι 3 ήχοι που δόθηκαν
φρενάρισμα αυτοκινήτου,κουδούνι,παλαμάκια

Η εικαστική απόδοση της ηχοιστορίας από το δικό μας νηπιαγωγείο

                                                        
         Όλα όσα κάναμε μπορείτε να τα δείτε στο παρακάτω βιντεάκι

Όλες λοιπόν οι ομάδες δούλεψαν με παρόμοιο τρόπο και έφτιαξαν μοναδικά πράγματα. 
H ομάδα "ΣΙΛΑΝΤΟ"
(νηπ. Κεντριού Ιεράπετρας, ολοήμερο και κλασσικό τμήμα – νηπ. Βλαχάτων), χρησιμοποιώντας τον ήχο ενός φιλιού, μίας τρομπέτας και την νυκτερινή μουσική του Μότσαρτ, δημιούργησε μία συνταγή και την απέδωσε εικαστικά με κολάζ τρισδιάστατο με την μορφή αγάλματος.


Η ομάδα : Μουσικά μπαλόνια  ( Νηπ. Περίκλειας – 10ο νηπ. Νεάπολης – 4ο νηπ. Πυλαίας), χρησιμοποιώντας τον ήχο από χειροκρότημα, μίας φλογέρας, και σπάσιμο μπαλονιών, έφτιαξαν ένα ποίημα και το απέδωσαν εικαστικά φτιάχνοντας ένα κολάζ.
                                  


"Η ομάδα που σφυρίζει "
(  38ο νηπ. Πατρών – 29ο νηπ. Σερρών –  14ο νηπ.  Χανίων)  χρησιμοποιώντας τον ήχο ενός σφυρίγματος, από τουβλάκια και από μαράκες δημιούργησαν μία ηχοϊστορία που την απέδωσαν με ένα πίνακα ζωγραφικής !

Όλα τα παραπάνω προστέθηκαν σε μία εικονική έκθεση αρμοδιότητα τουΝηπιαγωγείου Περίκλειας Πέλλας. 
Πριν  την παρουσίαση κάθε πίνακα παρουσιάζετε και το βίντεο που δείχνει πως δούλεψε η κάθε ομάδα για να βγει το τελικό προϊόν! 
Αξίζει να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να τα δείτε

Και συνεχίζουμε....






                                                         



Πέμπτη, 17 Μαρτίου 2016

Δανειστική CDθήκη e-Twinning:Μουσική Πινακοθήκη

Ένας από του στόχους του πρώτου τριμήνου στο πρόγραμμα μας ήταν η δημιουργία μίας δανειστικής cdθήκης για τα παιδιά, παράλληλα με την δανειστική βιβλιοθήκη που οργανώνουμε κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο.
 Ο σκοπός μας ήταν να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με διάφορα είδη μουσικής και ποιοτικών παιδικών τραγουδιών.
Η οργάνωσή της στηρίχθηκε  πάνω κάτω στην φιλοσοφία της δανειστικής βιβλιοθήκης, αλλά  με κάτι πιο δημιουργικό που ενθουσίασε τα παιδιά !
Την οργάνωση όσο αφορά τις οδηγίες προς τους γονείς και  τα φύλλα εργασίας τα ανέλαβε το 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας. Έφτιαξε τα αρχεία σε word και τα μοίρασε στα μέλη, τα οποία τα τροποποιήσαν λίγο ανάλογα με τις ανάγκες τους.

Η εγγραφή των cd ήταν το πιο κουραστικό μέρος ιδίως σε νηπιαγωγεία με  μεγάλο αριθμό παιδιών, αλλά και εδώ 
η συνεργασία των μελών βοήθησε πολύ

Γράφτηκαν τα cd, εκτυπώθηκαν τα εξώφυλλα και τα περιεχόμενα των cd,  τα φύλλα εργασίας και ετοιμαστήκαμε! 

Το κάθε παιδί κάθε Παρασκευή δανείζετε ένα cd της επιλογής του το οποίο μαζί με τους γονείς του το ακούει στο σπίτι.  Στη συνέχεια επιλέγει ένα μουσικό  κομμάτι που του άρεσε περισσότερο και αποτυπώνει τις εντυπώσεις του σε ένα φύλλο εργασίας. 
Την Δευτέρα μας παρουσιάζει την εργασία του στην ολομέλεια !
Μοιράσαμε στους γονείς ενημερωτικά σημειώματα έτσι κάθε Παρασκευή, κάθε παιδάκι δανείζεται ένα Cd


Μαζί με το Cd τα παιδιά παίρνουν την εργασία τους, όπου πρέπει να ζωγραφίσουν το αγαπημένο τους τραγούδι από το Cd που άκουσαν

Τα πρώτα έργα έχουν αρχίσει να έρχονται στο νηπιαγωγείο και η μουσική μας πινακοθήκη γίνεται πραγματικότητα!




Συνεχίζουμε συνεργατικά, διαδικτυακά και φυσικά μουσικά!!!!