| Σε χαρτί του μέτρου,τα παιδιά ζωγράφισαν την Μόνα. |
| Την τοποθετήσαμε στο κέντρο ενός κύκλου και είπαμε από την αρχή το παραμύθι,προφορικά,δίνοντας έμφαση στα συναισθήματα της Μόνα |
| Όταν την ανοίξαμε,διαπιστώσαμε πως δεν ήταν όπως την αρχή. Οι λέξεις και πράξεις των συμμαθητών της,την είχαν πληγώσει και πάντα θα μείνουν στην καρδιά της. |
![]() |
| Βλέποντας την αφίσα,με όλα όσα μάθαμε και συζητήσαμε, καταλήξαμε κι εμείς στο ίδιο συμπέρασμα. Ναι ...στο φίλο όχι... στο ξύλο!!! |
| Και ότι μαθαίνουμε δεν μένει στη θεωρία. αλλά γίνεται και στην πράξη!!! |
| Με βιντεάκια που είχαμε δει για την σχολική βία |

