Δευτέρα 1 Ιουνίου 2015

e-Twinning:Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική.Εξώφυλλο,οπισθόφυλλο και τίτλος παραμυθιού

Εξώφυλλο, οπισθόφυλλο και τίτλος παραμυθιού. E – twinning. Το παραμύθι μας γράφτηκε και ήρθε η στιγμή να ζωγραφίσουμε, συνεργατικά για μια ακόμα φορά, το εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο του. Επίσης μέσα από γλωσσικά παιχνίδια να ξεπηδήσει ο τίτλος του παραμυθιού μας !

Εξώφυλλο, οπισθόφυλλο και τίτλος παραμυθιού

Σε όλη την πορεία του έργου μας « Ήρωες φανταστικοί σε διαδρομή μαγευτική» οι δράσεις μας ήταν συνεργατικές. Σε αυτό το σημείο όμως ήρθε η στιγμή η συνεργασία να πάει ένα βήμα παραπάνω. Να δημιουργηθούν διασχολικές ομάδες παιδιών από όλα τα νηπιαγωγεία – μέλη οι οποίες θα αναλάβουν να δημιουργήσουν το εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο του έργου μας.

Συμφωνήθηκε λοιπόν να δημιουργηθούν τέσσερις διασχολικές ομάδες από 6 παιδιά η κάθε μια ( 2 από κάθε σχολείο) :

Ομάδα με την ονομασία : «ΕΞ». Μέλη ομάδας : Μαρία , Χριστόφορος( 5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας), Ελένη, Κίμωνας ( Νηπιαγωγείο Γαρδικίου), Νικόλας, Δήμητρα (Νηπιαγωγείο Ευόσμου). Η αποστολή της ομάδος είναι να δημιουργήσουν το εξώφυλλο του έργου με την εφαρμογή στην σελίδα : https://awwapp.com (συνεργατική ζωγραφική).
Ομάδα με την ονομασία : «ΟΠΙΣΘ». Μέλη της ομάδας : Δήμητρα Ευαγγελία ( Νηπιαγωγείο Μουδανιών), Μαρία, Σοφία ( Νηπιαγωγείο Κεντριού), Στέλιος, Θανάσης ( Νηπιαγωγείο Κάτω Καμήλας). Σκοπός της ομάδας είναι η δημιουργία του οπισθόφυλλου του παραμυθιού με την εφαρμογή στην σελίδα : http://www.twiddla.com (συνεργατική ζωγραφική).
Ομάδα με την ονομασία «ΤΙΤΛ1» : Μέλη της ομάδας : Λουκάς, Σοφία ( 2ο Νηπιαγωγείο Κοσκινού Ρόδος), Εφη , Λιλία ( 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας), Λυδία, Ιωάννα (38ο Νηπιαγωγείο Πάτρας).
Ομάδα με την ονομασία «ΤΙΤΛ2». Μέλη της ομάδας :Μάνος, Κρύστα , Ελεάννα ( 14ο Νηπιαγωγείο Χανίων) Κωνσταντίνος, Μαρία, Εβελίνα (29ο Νηπιαγωγείο Σερρών)

Οι δύο τελευταίες ομάδες ( ΤΙΤΛ1 ΚΑΙ ΤΙΤΛ2 ) έχουν αποστολή να δημιουργήσουν τον τίτλο της ιστορίας με συνδέσεις μέσω skype και παίζοντας γλωσσικά παιχνίδια.

Δημιουργία εξώφυλλου από την ομάδα «ΕΞ»

Η πρώτη ενέργεια της ομάδος ήταν τα παιδιά να παρατηρήσουν εξώφυλλα από διάφορα βιβλία και να αποφασίσουν για την πρότασή τους που θα κατέθεταν στην πρώτη Online μέσω skype σύνδεσή τους με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδος.

Οι πρώτες συνδέσεις έγιναν και τα παιδιά αρχικά γνωρίστηκαν μεταξύ τους. Στη συνέχεια κατάθεσαν τις απόψεις τους για το τι θα ζωγράφιζαν στο εξώφυλλο του παραμυθιού. Η εμπειρία συγκλονιστική !! Τα παιδιά με πόση σοβαρότητα συζητούσαν για το εξώφυλλο ! Όταν η απόφαση πάρθηκε από κοινού, τα παιδιά την ανακοίνωσαν στην ομάδα.

Το επόμενο βήμα ήταν να εξασκηθούμε στην χρήση της εφαρμογής ζωγραφίζοντας και παίζοντας παιχνίδια. Αφού τελείωσαν οι δοκιμές ξεκίνησε η συνεργατική ζωγραφική του εξώφυλλου από τα παιδιά των τριών νηπιαγωγείων, συνομιλώντας παράλληλα μέσω chat (δυνατότητα που παρείχαν και οι δύο εφαρμογές) ! Μοναδική εμπειρία να βλέπεις η ζωγραφική που έχεις κάνει να εμπλουτίζεται από άλλους στον ίδιο χρόνο !!!

Και ..έτοιμο το εξώφυλλο μας με πολύ αγάπη και μεράκι !!

Δημιουργία οπισθόφυλλου από την ομάδα «ΟΠΙΣΘ»

Και αυτή η ομάδα με ανάλογες δράσεις (γνωριμία μέσω συνδέσεων skype, παρατηρήσεις οπισθόφυλλων, παιχνίδια online ζωγραφικής π.χ «Μάντεψε τον ήρωα που ζωγραφίζω» και συνεργατική ζωγραφική) δημιούργησε το οπισθόφυλλο του βιβλίου μας !

Δημιουργία τίτλων παραμυθιών από τις ομάδες : «ΤΙΤΛ1» και « ΤΙΤΛ2»

Οι δύο ομάδες που είχαν αναλάβει την δημιουργία του τίτλου της ιστορίας μετά την πρώτη τους σύνδεση μέσω skype γνωριμίας των παιδιών, έπαιξαν γλωσσικά παιχνίδια και ανέδειξαν έναν τίτλο η κάθε ομάδα. Οι δύο τίτλοι ανακοινώθηκαν και αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα :tricider.com για να ψηφιστούν.

Μόλις ανακοινώθηκαν οι δύο τίτλοι έγινε ψηφοφορία στο κάθε νηπιαγωγείο. Τα παιδιά ψήφισαν στην τάξη τους έναν από τους δύο τίτλους. Σύμφωνα με το αποτέλεσμα πλέον το κάθε σχολείο έμπαινε στην παραπάνω εφαρμογή ( tricider.com) και ψήφιζε τον τίτλο που είχε ψηφιστεί στην τάξη !

Οι δύο τίτλοι που δημιουργήθηκαν από τις δύο ομάδες ήταν :